ұлдар үшін «Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

БҰЙЫРАМЫН:

«Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 20 наурыздағы № 137 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 10768 болып тіркелген, «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде жарияланған 12 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2015 жылғы бұйрығына өзгерістер енгізу туралы) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:

аталған бұйрықпен бекітілген, Қашықтықтан білім беру технологиялары бойынша оқу процесін ұйымдастыру қағидаларында:

4-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«4. ҚБТ пайдалана отырып оқу процесін жоспарлау және ұйымдастыру кезінде оқу жұмысының түрлері бойынша уақыт нормаларын білім беру ұйымдары дербес белгілейді.

Бұл ретте білім беру ұйымдары (әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайда, халықтың ауруларының алдын алуды және емдеуді қоса алғанда, санитариялық-эпидемияға қарсы және санитариялық-профилактикалық іс-шаралар жүргізілгенде) білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісу бойынша білім алушылар үшін ҚБТ пайдалана отырып оқытуды қамтамасыз етеді.»;

5-тармақтың 9) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

«9) цифрлық білім беру ресурстары (бұдан әрі – ЦБР) – бұл оқытылатын пәндер бойынша дидактикалық материалдар және (немесе) оқу жоспары мен бағдарламаларына байланысты журнал бланкілерін басып шығару кезінде белгіленетін, интерактивті нысанда оқытуды қамтамасыз ететін: фотосуреттер, бейнефрагменттер, статикалық және динамикалық модельдер, виртуалды шындық және интерактивті модельдеу объектілері, дыбыс жазбалары және өзге де цифрлық оқу материалдары;»;

5-тармақ мынадай мазмұндағы 13), 14) тармақшалармен толықтырылсын:

«13) желілік технология – оқу-әдістемелік материалдармен қамтамасыз етуді, білім алушылардың оқытушымен және бір-бірімен интерактивті өзара іс-қимыл нысандарын, сондай-ақ Интернет желісін пайдалану негізінде оқу процесін әкімшілендіруді қамтитын технология;

14) кейстік технология – оқу-әдістемелік материалдардың қағаз, электрондық және басқа да тасымалдаушылардағы жиынтықтарын (кейстерді) жинақтауға және оларды білім алушыларға өз бетінше зерделеу үшін жіберуге негізделген технология;»;

6-тармақтың 1) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

«1) қосымша білім берудің (жекелеген бағыттар бойынша), орта, техникалық және кәсіптік, техникалық және кәсіптік ұйымның атауы, жоғары білім берудің білім беру бағдарламалары және MBA (ЕМВА) және DBA бағдарламалары бойынша білім алушылар;»

6-тармақтың 6) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

«6) қылмыстық-атқару жүйесі мекемелерінде ұсталатын, мекемеде тиісті техникалық жағдайлар болған кезде бас бостандығынан айырумен байланысты емес жазаларға сотталғандар.»;

15, 16 және 17-тармақтар мынадай редакцияда жазылсын:

«15. Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17657 болып тіркелген) Тиісті типтегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес, жоғары оқу орындары дербес әзірлейтін қағидаларға сәйкес жүзеге асырылады.

Білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 5191 болып тіркелген) Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгілік қағидаларына сәйкес, орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары дербес әзірлейтін қағидаларға сәйкес жүзеге асырылады.

Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау жұмыс оқу жоспарына және оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылады.

ҚБТ бойынша білім алушылар үшін үлгерімге ағымдағы бақылау мен аралық аттестаттау жүргізу мыналар арқылы жүзеге асырылады:

1) телекоммуникациялық құралдарды пайдалана отырып, «on-line» режимінде білім алушы мен педагогтің тікелей қарым-қатынасы;

2) автоматтандырылған тестілеу кешендері;

3) жазбаша жеке тапсырмаларды тексеру.

ҚБТ пайдаланатын білім алушылар үшін үлгерімге ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау оқу жұмысының әртүрлі түрлерімен (тесттер, практикалық тапсырма және т.б.) ұсынылуы мүмкін. Бұл ретте оқу жұмысының түрін педагог айқындайды.

Ағымдағы және аралық аттестаттау тапсырмаларының күрделілік деңгейі өтілген материалға сәйкес келуге және білім алушылар үшін қолжетімді болуға тиіс.

Аралық аттестаттауға арналған тест тапсырмаларын әзірлеуге пәнді (модульді) жүргізетін педагог жауапты болады.

  1. ҚБТ негізінде білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау және аралық аттестаттау жүргізу үшін орта, техникалық және кәсіптік, техникалық және кәсіптік ұйымның атауы, жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары (бұдан әрі – ЖОО) білім алушыны верификациялауға, оның экранын және мінез-құлқын қадағалауға, сондай-ақ бүкіл емтиханды бейнеге жазуға мүмкіндік беретін онлайн прокторинг технологияларын қолдануды қамтамасыз етеді.
  2. Академиялық ұтқырлық бағдарламалары бойынша білім алушыларды қоспағанда, жалпы орта білім беру бағдарламасы базасында ЖОО-да ҚБТ пайдалана отырып оқытуға жол берілмейді.»;

24-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:

«24. ЖОО-да ҚБТ бойынша оқу процесін ұйымдастыру үшін мыналардың болуы талап етіледі:

1) білім алушылар үшін оқу-әдістемелік және ұйымдастырушылық-әкімшілік ақпараты бар білім беру порталы және/немесе ақпараттық жүйе;

2) телекоммуникациялық желіге (Интернет, жерсеріктік теледидар) шығу мүмкіндігі бар жабдықтар;

3) Электрондық пазлдар;

4) оқытуды басқарудың желілік жүйелері (Learning Management System) (Оқытуды басқару жүйесі) немесе бұлтты есептеулер арқылы сервис (“бағдарламалық қамтамасыз ету қызмет ретінде”);

5) ҚБТ бойынша оқу процесін ұйымдастыруға жауапты құрылымдық бөлімше.

Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында ҚБТ бойынша оқу процесін ұйымдастыру үшін мыналардың болуы қажет:

1) білім алушылар үшін оқу-әдістемелік және ұйымдастырушылық-әкімшілік ақпараты бар білім беру Интернет-порталы және/немесе ақпараттық жүйе;

2) Интернет желісіне қосылуды қамтамасыз ететін коммуникациялық байланыс арналары;

3) Электрондық пазлдар;

4) оқытуды, оқу контентін басқарудың желілік жүйелері немесе сервис;

5) тестілеу кешендері;

6) тиісті дайындықтан өткен қашықтықтан оқытудың барлық қатысушыларының белсенді хабардар болуына ықпал етеді.»;

26-тармақтың 3) тармақшасы мынадай редакцияда жазылсын:

«3) орта білім беру ұйымының кестесіне және оқу бағдарламаларына, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің оқу процесінің кестесіне, ЖОО-ның академиялық күнтізбесіне сәйкес бақылаудың барлық түрлерін (ағымдағы, аралық) тапсырады;»;

мынадай мазмұндағы 26-1)-тармақпен толықтырылсын:

«26-1. Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының ҚБТ бойынша оқу процесіне қатысушыларының міндеттері:

Басшы:

1) оқу процесін ұйымдастыру үшін жағдайлар, соның ішінде техникалық жағдайлар жасайды;

2) оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуына тұрақты мониторинг пен бақылауды жүзеге асырады;

3) педагогтермен, білім алушылармен және олардың ата-аналарымен (заңды өкілдерімен) кері байланысты жүзеге асырады;

4) педагогтердің және ұйымның басқа да қызметкерлерінің жұмысын ұйымдастырады;

5) қашықтықтан білім беру технологияларын іске асыру бойынша педагогтерді оқытуды ұйымдастырады;

6) білім алушылардың білім беру ұйымының электрондық кітапханаларына қолжетімділігін қамтамасыз етеді;

7) оқу процесіне қатысушылардың қызметін бақылайды, педагогтердің біліктілігін арттыруды ұйымдастырады.

Басшының орынбасарлары, бөлім меңгерушілері:

1) ҚБТ пайдалана отырып оқу процесін ұйымдастыруды және үйлестіруді жоспарлайды және жүзеге асырады;

2) ҚБТ пайдалана отырып оқыту үшін ақпараттық ресурстарды пайдалану жөніндегі нұсқаулықтарды әзірлейді;

3) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартқа сәйкес ҚБТ ерекшеліктерін ескеретін жұмыс оқу жоспарларын жасайды;

4) ҚБТ пайдалана отырып оқу процесі мәселелері бойынша кеңес береді, ЦБР құруда әдістемелік және техникалық көмек көрсетеді;

5) оқу-әдістемелік ресурстардың тұрақты жаңартылуын және жүйеленуін қамтамасыз етеді;

6) білім алушылардың оқу бағдарламаларын меңгеруіне бағытталған іс-шараларды әзірлеуді ұйымдастырады;

7) оқу материалдарын, оның ішінде электрондық оқу-әдістемелік кешендерді, электрондық білім беру ресурстарын қалыптастыру жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;

8) педагогтердің сапалық құрамы, оқыту кестесі туралы ақпаратты ТжКБ ұйымының интернет-ресурстарына орналастырады;

9) педагогтермен бірлесіп білім алушылардың оқу қызметін ұйымдастыруды: оқыту әдістері мен тәсілдерін, білім алушылардың тапсырмаларды алу мерзімдерін және олардың орындалған жұмыстарды ұсынуын айқындайды;

10) оқу-тәрбие процесінің барлық қатысушыларын (қашықтықтан оқытудың барлық қатысушыларын, білім алушыларды, бастауыш сынып оқушыларына арналған практикалық құралды (тәрбиеленушілердің ата-аналарына жеке кеңес беруді жүзеге асырады), өзге де қызметкерлерді) жұмысты ұйымдастыру және оқыту нәтижелері туралы хабардар етуді жүзеге асырады;

11) ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып оқу процесін ұйымдастыру барысында әдістемелік сүйемелдеуді жүзеге асырады;

12) бекітілген жұмыс кестесіне сәйкес педагогтердің қызметін ұйымдастырады;

13) оқу-тәрбие процесінің, білімді ағымдағы бақылаудың және қорытынды аттестаттаудың жүргізілу барысын бақылайды;

14) оқу-тәрбие процесіне қатысушылармен кері байланысты жүзеге асырады;

15) педагогтердің оқу жүктемесін орындау жөніндегі жұмысты үйлестіреді;

16) ҚБТ пайдалана отырып оқытуды ұйымдастыру туралы есептік ақпарат дайындайды.

Білім беру платформасы туралы:

1) электрондық түрдегі қажетті оқу-әдістемелік материалдары бар электрондық оқу-әдістемелік кешендерді әзірлейді;

2) білімді бақылау құралдарын әзірлейді;

3) әрбір тақырып бойынша жұмыс уақытын, жұмыстарды орындау мерзімдерін көрсете отырып, тиісті бөлімдерді меңгерудің тақырыптық кестесін әзірлейді және білім алушыларға жібереді;

4) білім алушылармен синхронды және асинхронды консультациялар өткізеді;

5) оңтайлы және әртүрлі жұмыс түрлерін, қолжетімді ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;

6) қолданылатын жұмыс түрлері, онлайн сабақтарды өткізу нысаны мен мерзімдері, офлайн сабақтарға қатысу, үй жұмыстарын тапсыру мерзімдері туралы ақпаратты білім алушылардың, олардың ата-аналарының назарына уақтылы жеткізеді (тәрбиеленушілердің ата-аналарына жеке кеңес беруді жүзеге асырады);

7) оқу-әдістемелік ресурстардың тұрақты жаңартылуын қамтамасыз етеді;

8) білім алушылардың оқу жұмыстарын орындауын әрбір пән немесе модуль үшін көзделген бағалау критерийлеріне сәйкес бағалайды;

9) оқу процесінде ҚБТ пайдалану саласында біліктілігін арттырудан өтеді;

10) қашықтықтан оқытуға байланысты құжаттаманы жүргізеді.

Білім алушы:

1) педагогтермен байланыста болады;

2) қолжетімді байланыс құралдары арқылы сабақтардың кестесімен, тақырыптарымен, мазмұнымен уақтылы танысады;

3) тапсырмаларды, оның ішінде білім беру ұйымы орнатқан қолжетімді байланыс құралдары арқылы өз бетінше орындайды;

4) орындалған тапсырмаларды қолжетімді байланыс құралдары арқылы педагогке уақтылы ұсынады;

5) қолжетімді электрондық ресурстарды пайдаланады.».

  1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Техникалық және кәсіптік білім беру департаменті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен:

1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде мемлекеттік тіркелуін;

2) осы бұйрық ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің интернет-ресурсында орналастыруды;

3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың атқарылуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.

  1. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
  2. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі А. Аймағамбетов

Қазақстан Республикасының Әділет министрлігі

________ облысының/қаласының Әділет департаменті

Нормативтік құқықтық акті 14.04.2020

Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік

тіркеудің тізіліміне № 20389 болып енгізілді

Келісу нәтижелері

ҚР Білім және ғылым министрлігі – Директор Байжанов Нұрсейіт Абсаттарұлы, 20.03.2020 20:33:49, ЭЦП тексерудің оң нәтижесі

ҚР Әділет министрлігі – Әділет вице-министрі Наталья Виссарионовна Пан, 11.04.2020 18:38:38, ЭЦП тексерудің оң нәтижесі

Қол қою нәтижелері

ҚР Білім және ғылым министрлігі – Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі А. Аймағамбетов, 13.04.2020 15:42:42, ЭЦП тексерудің оң нәтижесі

Menu
Школы



×
X